*是个娱乐节目，不要较真，乐呵一下就好

*这个文体是叫片段体吗？？？

今天大和守老师要到谁的头了吗？

【1】

大和守安定是个教书的，但他是个不一般的教书的。他教的学科是雷打不动的第一大科，也曾虐哭一辈辈文科生。

大和守安定是个数学老师。

【2】

大和守安定的爱好是唱，跳，rap,篮——啊这些都没有。他的爱好是要人家的头。

【3】

大和守：（如沐春风的微笑）今天谁数学作业没交站起来我看看谁不想要头了？

【4】

大和守：清光你说小白鼠和小果蝇的头哪个比较好看？

【5】

忘了说了，加州清光是个教生物的。

他每天的任务是上课逛街打理指甲，以及保护生物实验室里小白鼠的头。

【6】

俗话说人中二而道远，呸，是任重而道远。

光有小白鼠和清光教的解剖学原理还远远不够，大和守需要一把趁手的武器帮他把头和身子分离开来。

【7】

大和守：堀川你说砍头用什么刀好？

堀川：看您的身型打刀会趁手一些吧？不过只要是锋利的最上大业物应该都可以一刀切……等等大和守先生您要砍谁的头？

大和守：小白鼠。

【8】

加州：隔壁历史组堀川叫大和守吓得没影好几天了，要不是拖堂占了他的课我都不知道他的头还在不在。

【9】

大和守现在拥有了小白鼠和锋利的刀，他现在需要知道怎么下手能不溅一身血。

大和守推开物理组的大门：哦和泉守你在啊，请问小白鼠的头怎么砍比较省力？诶我看看你这个办公桌怎么这么挤。作业、考试卷、红笔、单摆和堀川国广。

【10】

大和守安定现在感觉自己只差临门一脚就能一飞冲天，他找到政治组组长兼剑道部带队老师长曾祢虎彻请教用刀的方法。

长曾祢：砍头的话，我觉得从正面要容易一些，倒是也有从背面砍的，但那是处刑的时候了。

大和守：所以我要把小白鼠先翻过来，让它四脚朝天，然后砍。

长曾祢：等等你说什么？

【11】

大和守安定觉得自己万事俱备只欠东风，奈何他搞不到生物实验器材室的钥匙。

他想了一想：为什么要拘泥于小白鼠呢？

【12】

学生：堀川老师今天的耳钉和和泉守老师之前那对是同款吗？

加州：你想多了，等你一会儿上了物理课就明白了。他俩今天开心，换着戴。

【13】

大和守安定听说了这个消息，觉得这么公开秀恩爱的人的头是可以要的。

【14】

大和守：好兄弟，好久没让你见血了。

他掏出他锋利的指甲刀。

【15】

加州：你怎么两手空空回来了呢？

【16】

学生：您和加州老师课上互相吐槽，怎么从来不说要加州老师的头呢？

大和守：谁敢要他的头我要了他的头。

【17】

物理老师和泉守兼定扒拉着手指想半天没弄懂这句话的意思。